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Aislamiento y prohibición ¿Pueden generar un aprendizaje emocional?

El COVID-19 (Coronavirus) por su naturaleza y forma de propagación, ha obligado a varios gobiernos a prohibir que se comparta  en espacios públicos, forzando al cierre de parques, playas, bares, restaurantes, comercios, entre otros, y solo permitirnos salir de casa  en casos muy puntuales. Si bien se entender que estas decisiones se toman por el bien de todos, eso no quiere decir que no conlleve consigo un conjunto de emociones que generen malestar. Lo que quisiera que se entendiera es que decidir quedarse en casa y hacer la vida desde allí porque te apetece , no es lo mismo a nivel cognitivo y emocional a que exista una prohibición externa que te impide salir de casa y te obligue a quedarte en ella. El hecho de que la primera sea por decisión propia y la segunda no, marca una condición psicológica que afecta en gran medida la calidad de vida de las personas. El “acto de prohibir” se percibe de manera distinta en las diferentes etapas evolutivas del ser humano . D...